Utbildningspolitik

Gårdagens DN-debattartikel av Lars Lejonborg är en osedvanligt illa skriven sörja. Drygt halva artikeln disponerar forskningsministern till att göra sig lustig över sossarnas dåliga utbildningspolitik. Resten är ett skrämmande taffligt försök att - med barnspråk - förklara skillnaden mellan grundforskning och tillämpad forskning (som han kallar 'nyttoforskning').

Eftersom minister Lejonborg ändå misslyckades med det sistnämnda ansåg tydligen DN-redaktionen att det var nödvändigt med en faktaruta som förklarade saken korrekt!

Jösses!

» Läs gärna vår borgerliga Rektors, rätt avmätta, kommentar!